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    <title>Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación ua</title>
    <subtitle></subtitle>
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    <updated>2012-05-17T23:19:59+00:00</updated>
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        <title>Uso de applets de java</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ntae.es/doku.php/ua:applet"/>
        <published>2007-11-29T11:02:19+00:00</published>
        <updated>2007-11-29T11:02:19+00:00</updated>
        <id>http://www.ntae.es/doku.php/ua:applet</id>
        <summary>Lista de applets de ejemplo

	*  wordsearch

[descargatelo aquí]

codigo que hay que copiar:


&lt;applet code=&quot;WordSearch.class&quot; width=425 height=350&gt;
&lt;param name=&quot;gridcolors&quot; value=&quot;black,white,#ffffcc,yellow&quot;&gt;
&lt;param name=&quot;listcolors&quot; value=&quot;#660000,#ffffcc,#666666&quot;&gt;
&lt;param name=&quot;files&quot; value=&quot;animals.txt,countries.txt,measures.txt,movies.txt,nightsky.txt&quot;&gt;
&lt;/applet&gt;</summary>
    </entry>
    <entry>
        <title>Preguntas examen sobre tema &quot;Bancos de Recursos Educativos&quot;</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ntae.es/doku.php/ua:banco_de_recuros"/>
        <published>2008-11-26T10:42:26+00:00</published>
        <updated>2008-11-26T10:42:26+00:00</updated>
        <id>http://www.ntae.es/doku.php/ua:banco_de_recuros</id>
        <summary>1) Quin tipus de problemàtica se’ns pot presentar amb els bancs de recursos?

	*  Pedagògica, econòmica i psicoanalítica 
	*  Tècnica, legal i pedagògica(correcta)
	*  Il•legal, tecnològica i energètica
	*  Pedagògica, antropològica i social</summary>
    </entry>
    <entry>
        <title>Archive</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ntae.es/doku.php/ua:blog"/>
        <published>2007-06-08T11:36:43+00:00</published>
        <updated>2007-06-08T11:36:43+00:00</updated>
        <id>http://www.ntae.es/doku.php/ua:blog</id>
        <summary>Archive

junio 2007</summary>
    </entry>
    <entry>
        <title>Grabación Tema 0</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ntae.es/doku.php/ua:clase_1"/>
        <published>2007-10-21T14:59:51+00:00</published>
        <updated>2007-10-21T14:59:51+00:00</updated>
        <id>http://www.ntae.es/doku.php/ua:clase_1</id>
        <summary>NOTA: la grabación de la clase es un fichero mp3 extremadamente grande (más de 60 mbytes)

escuchar directamente:</summary>
    </entry>
    <entry>
        <title>Grabaciones de clase</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ntae.es/doku.php/ua:clase_2"/>
        <published>2007-10-24T18:31:02+00:00</published>
        <updated>2007-10-24T18:31:02+00:00</updated>
        <id>http://www.ntae.es/doku.php/ua:clase_2</id>
        <summary>NOTA: las grabaciónes de la clase son ficheros mp3 extremadamentes grandes (más de 40 mbytes)

escuchar directamente:



Portada</summary>
    </entry>
    <entry>
        <title>CMDA: Computer-Mediated Discourse Analysis</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ntae.es/doku.php/ua:cmda"/>
        <published>2007-10-26T15:31:57+00:00</published>
        <updated>2007-10-26T15:31:57+00:00</updated>
        <id>http://www.ntae.es/doku.php/ua:cmda</id>
        <summary>Origen

	*  1995: Susan C. Herring
		*  estudio del discurso on-line para comprender los efectos del medio Internet


se aplica a cuatro dominios o niveles de lenguaje:

	*  estructura
		*  uso de tipografía u ortografia especial, alabras nuevas o estructuras de frases</summary>
    </entry>
    <entry>
        <title>2º cuatrimestre curso 2009-2010</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ntae.es/doku.php/ua:cursos_anteriores"/>
        <published>2011-03-03T21:18:29+00:00</published>
        <updated>2011-03-03T21:18:29+00:00</updated>
        <id>http://www.ntae.es/doku.php/ua:cursos_anteriores</id>
        <summary>Lista provisional de temas y asignaciones

Clase de teoría de Borja Navarro Colorado. Grupo Castellano Infantil - Educación Física

Novedades:

Para descargar los trabajos, pincha aquí.

Hoy (26 de mayo de 2010) se ha actualizado de nuevo el fichero más con trabajos que faltaban.</summary>
    </entry>
    <entry>
        <title>ua:e-learning._ensenanza_e_internet</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ntae.es/doku.php/ua:e-learning._ensenanza_e_internet"/>
        <published>2007-01-18T02:44:28+00:00</published>
        <updated>2007-01-18T02:44:28+00:00</updated>
        <id>http://www.ntae.es/doku.php/ua:e-learning._ensenanza_e_internet</id>
        <summary>Objetivos:

	*  Comprender los aspectos básicos del funcionamiento de Internet
	*  Conocer los puntos básicos de la historia de Internet.
	*  Conocer y valorar los principales servicios de internet: web, correo electrónico, ftp, chat y mensajería, p2p, etc.
	*  Saber qué es la web 2.0 y su posible aplicación educativa.
	*  Comprender y valorar los aspectos comunicativos de internet, en tanto que espacio de socialización y, por extensión, espacio de educación.
	*  Comprender el nuevo paradigma ed…</summary>
    </entry>
    <entry>
        <title>e-Learning para desarrolladores</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ntae.es/doku.php/ua:e-learning_para_desarrolladores"/>
        <published>2007-02-15T09:44:23+00:00</published>
        <updated>2007-02-15T09:44:23+00:00</updated>
        <id>http://www.ntae.es/doku.php/ua:e-learning_para_desarrolladores</id>
        <summary>Curso CECLEC

	*  Conceptos básicos
		*  e-learning: definición y ámbito
		*  XML y Metadatos

	*  Plataformas de e-learning
		*  tipología
		*  arquitecturas
		*  instalación y mantenimiento

	*  Recursos de Aprendizaje
		*  Estándares de almacenamiento y transporte: los objetos de aprendizaje 
			*  LOM y Dublin Core
			*  IMS
			*  SCORM
			*  uso práctico de los estándares</summary>
    </entry>
    <entry>
        <title>e-Learning para desarrolladores</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ntae.es/doku.php/ua:elearning_para_desarrolladores"/>
        <published>2007-02-15T09:25:15+00:00</published>
        <updated>2007-02-15T09:25:15+00:00</updated>
        <id>http://www.ntae.es/doku.php/ua:elearning_para_desarrolladores</id>
        <summary>Curso CECLEC

	*  Conceptos básicos
		*  e-learning: definición y ámbito
		*  XML y Metadatos

	*  Plataformas de e-learning
		*  tipología
		*  arquitecturas
		*  instalación y mantenimiento

	*  Recursos de Aprendizaje
		*  Estándares de almacenamiento y transporte: los objetos de aprendizaje 
			*  LOM y Dublin Core
			*  IMS
			*  SCORM
			*  uso práctico de los estándares</summary>
    </entry>
    <entry>
        <title>Enlaces Interesantes para los alumnos de Nuevas Tecnologías</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ntae.es/doku.php/ua:enlaces"/>
        <published>2011-02-26T16:19:29+00:00</published>
        <updated>2011-02-26T16:19:29+00:00</updated>
        <id>http://www.ntae.es/doku.php/ua:enlaces</id>
    </entry>
    <entry>
        <title>ua:ensenanza_asistida_por_ordenador</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ntae.es/doku.php/ua:ensenanza_asistida_por_ordenador"/>
        <published>2007-01-18T02:44:51+00:00</published>
        <updated>2007-01-18T02:44:51+00:00</updated>
        <id>http://www.ntae.es/doku.php/ua:ensenanza_asistida_por_ordenador</id>
        <summary>Objetivos:

	*  Conocer los fundamentos de la Enseñanza Asistida por Ordenador (EAO).
	*  Entender las principales aplicaciones educativas que tienen los programas de productividad como el procesador de textos, la hoja de cálculo, las bases de datos o los editores gráficos.
	*  Conocer los principales programas creados específicamente para la educación: ejercicios de repetición, tutoriales, simuladores y realidad virtual, programas de autor, programación y el lenguaje Logo.
	*  Valorar críticame…</summary>
    </entry>
    <entry>
        <title>Examen de NTAE (curso 2009/2010 y anteriores)</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ntae.es/doku.php/ua:examen"/>
        <published>2011-02-10T23:10:02+00:00</published>
        <updated>2011-02-10T23:10:02+00:00</updated>
        <id>http://www.ntae.es/doku.php/ua:examen</id>
        <summary>Planteamiento

El examen de Nuevas Tecnologías Aplicadas a la educación consistirá en una prueba objetiva de elección múltiple de corrección automática.

Los que ya sabéis cómo se responde este tipo de pruebas recordaréis que el día del examen hay que traer a clase un lápiz del nº 2 (el más frecuente) ya que si se rellena a bolígrafo puede haber problemas.</summary>
    </entry>
    <entry>
        <title>2º cuatrimestre curso 2010-2011</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ntae.es/doku.php/ua:exposiciones"/>
        <published>2011-04-03T12:18:48+00:00</published>
        <updated>2011-04-03T12:18:48+00:00</updated>
        <id>http://www.ntae.es/doku.php/ua:exposiciones</id>
        <summary>Curso 2010-2011

	*  GRUPO 1 (ED. INFANTIL CASTELLANO)
	*  GRUPO 5 (Ed. Física A-L (castellano)
	*  GRUPO 6 (Ed. Física M-Z (castellano)
	*  GRUPO 7 (Musical-Lengua Extranjera (Valenciano)

otros cursos

	*  Cursos Anteriores</summary>
    </entry>
    <entry>
        <title>ASIGNACIÓN DE TEMAS Y FECHAS PARA LAS EXPOSICIONES DEL 1ER CUATRIMESTRE DEL CURSO 2009/2010 (prof. pernias)</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ntae.es/doku.php/ua:exposiciones20091qppernias"/>
        <published>2010-01-05T18:07:13+00:00</published>
        <updated>2010-01-05T18:07:13+00:00</updated>
        <id>http://www.ntae.es/doku.php/ua:exposiciones20091qppernias</id>
        <summary>ASIGNACIÓN DE TEMAS Y FECHAS PARA LAS EXPOSICIONES DEL 1ER CUATRIMESTRE DEL CURSO 2009/2010 (prof. pernias)

Clase de teoría de Pedro Pernías
temasalumnosesiónmaterialesPresentacionsGAMEZ MORENO, RAQUEL1*-*fotografia i educacióVALOR SEMPERE, PAULA1*-*El screencastingMORENO AZORIN, SARA1*-* La web 2.0MARTINEZ MATIAS, HECTORLOPEZ BLANCO, AINARA 1*-*-* Los ordenadores en la educación : la EAO)SEMPERE ESCLAPEZ, NOELIA2*-*-*El E-LearningARAEZ ZAMBRANA, LAURA2*-*m-learningLILLO BERGA, ELOY FRANCISCO2*…</summary>
    </entry>
    <entry>
        <title>Grabaciones y Vídeos de clase</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ntae.es/doku.php/ua:grabaciones"/>
        <published>2011-04-05T07:52:08+00:00</published>
        <updated>2011-04-05T07:52:08+00:00</updated>
        <id>http://www.ntae.es/doku.php/ua:grabaciones</id>
        <summary>VIDEOS

Existe un canal de youtube para la publicación de los vídeos que se exponen en clase. Está aquí: &lt;http://www.youtube.com/user/ntaeadmin?feature=mhum&gt;

Si quieres subir un vídeo a ese canal, ponte en contacto con el profesor P.Pernías


AUDIOS

NOTA: las grabaciónes de la clase son ficheros mp3 extremadamentes grandes (más de 40 mbytes)</summary>
    </entry>
    <entry>
        <title>Profesores de la asignatura</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ntae.es/doku.php/ua:grupo_de_trabajo"/>
        <published>2010-02-12T01:16:49+00:00</published>
        <updated>2010-02-12T01:16:49+00:00</updated>
        <id>http://www.ntae.es/doku.php/ua:grupo_de_trabajo</id>
        <summary>Borja Navarro Colorado

Breve Curriculum

Doctor en Informática por la Universidad de Alicante y Licenciado con Grado en Filología Hispánica.

Mi labor docente e investigadora en los últimos años se ha repartido entre el Procesamiento del Lenguaje Natural, ámbito en el que he desarrollado mi tesis doctoral, y las Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación, en las que se centra mi labor docente.</summary>
    </entry>
    <entry>
        <title>ua:introduccion._nuevas_tecnologias_y_educacion</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ntae.es/doku.php/ua:introduccion._nuevas_tecnologias_y_educacion"/>
        <published>2007-01-18T02:40:57+00:00</published>
        <updated>2007-01-18T02:40:57+00:00</updated>
        <id>http://www.ntae.es/doku.php/ua:introduccion._nuevas_tecnologias_y_educacion</id>
        <summary>Objetivos:

	*  Definir los conceptos básicos de Tecnología, Nuevas Tecnologías y Tecnología de la Información y la Comunicación.
	*  Mostrar la importancia social y educativa de las nuevas tecnologías.
	*  Reflexionar sobre sus ventajas e inconvenientes, sobre todo en su uso educativo.
	*  Encuadrar y reflexionar científicamente sobre el impacto social de las nuevas tecnologías.</summary>
    </entry>
    <entry>
        <title>Lista de documentos usados en las exposiciones del grupo 6</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ntae.es/doku.php/ua:listafilesgr6"/>
        <published>2010-05-25T22:44:13+00:00</published>
        <updated>2010-05-25T22:44:13+00:00</updated>
        <id>http://www.ntae.es/doku.php/ua:listafilesgr6</id>
        <summary>grupo ed. física del segundo cuatrimestre del curso 2009/2010

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	*</summary>
    </entry>
    <entry>
        <title>Lista de documentos usados en las exposiciones del grupo 7</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ntae.es/doku.php/ua:listafilesgr7"/>
        <published>2010-05-25T22:51:59+00:00</published>
        <updated>2010-05-25T22:51:59+00:00</updated>
        <id>http://www.ntae.es/doku.php/ua:listafilesgr7</id>
        <summary>grupo lengua extranjera/musical del segundo cuatrimestre del curso 2009/2010

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    </entry>
    <entry>
        <title>Modelos didácticos</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ntae.es/doku.php/ua:modelos_didacticos"/>
        <published>2007-11-05T10:53:54+00:00</published>
        <updated>2007-11-05T10:53:54+00:00</updated>
        <id>http://www.ntae.es/doku.php/ua:modelos_didacticos</id>
        <summary>Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación

¿qué es un modelo didáctico?

	*  Un diseño del proceso enseñanza-aprendizaje
	*  Una “maqueta” para poder analizar la realidad
	*  Un “esquema” del proceso educativoTexto Negrita

Tipos de modelo (taxonomía trad.)

	*  Escuela tradicional
		*  Basado en el profesor</summary>
    </entry>
    <entry>
        <title>ua:modelos_didacticos_y_las_tecnologias_de_la_informacion_y_la_comunicacion</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ntae.es/doku.php/ua:modelos_didacticos_y_las_tecnologias_de_la_informacion_y_la_comunicacion"/>
        <published>2007-01-18T02:43:30+00:00</published>
        <updated>2007-01-18T02:43:30+00:00</updated>
        <id>http://www.ntae.es/doku.php/ua:modelos_didacticos_y_las_tecnologias_de_la_informacion_y_la_comunicacion</id>
        <summary>Objetivos:

	*  Conocer qué es la Sociedad de la Información y la Sociedad del Conocimiento.
	*  Valorar la diferencia cualitativa entre una sociedad y otra, y la necesidad de ir hacia la Sociedad del Conocimiento.
	*  Conocer el concepto de ``modelo didáctico'' y su importancia con relación al uso de las nuevas tecnologías.
	*  Entender los principales modelos didácticos y su relación con la implantación curricular de las nuevas tecnologías.
	*  Saber las bases de los modelos constructivistas y…</summary>
    </entry>
    <entry>
        <title>ua:multimedia_y_educacion</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ntae.es/doku.php/ua:multimedia_y_educacion"/>
        <published>2007-01-18T02:43:56+00:00</published>
        <updated>2007-01-18T02:43:56+00:00</updated>
        <id>http://www.ntae.es/doku.php/ua:multimedia_y_educacion</id>
        <summary>Objetivos:

	*  Conocer los componentes básicos de un PC (CPU y periféricos) y las bases de su funcionamiento.
	*  Saber qué es un sistema operativo y sus funciones básicas.
	*  Comprender los conceptos de algoritmo y aplicación.
	*  Conocer conceptos comunes de informática como virus, hacker y otros.
	*  Saber los principales tipos de aplicaciones para tratamiento de textos, imágenes e internet.
	*  Conocer las bases de la comunicación audiovisual animada.
	*  Conocer las bases de la comunicaci…</summary>
    </entry>
    <entry>
        <title>NTAE en tu móvil</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ntae.es/doku.php/ua:ntae_movil"/>
        <published>2011-04-18T18:34:10+00:00</published>
        <updated>2011-04-18T18:34:10+00:00</updated>
        <id>http://www.ntae.es/doku.php/ua:ntae_movil</id>
        <summary>*  Si tu móvil usa el sistema operativo ANDROID ve aquí y pulsa sobre “install app”  
	*  Si tu móvil es un Iphone, ve aquí: 
	*  Si tu móvil no es ninguno de estos pero puedes navegar por internet, prueba a usar tu navegador para entrar a &lt;http://www.ntae.es&gt;. Verás que la wiki reconoce que estás usando un móvil para navegar y cambiará el aspecto de sus páginas automáticamente.</summary>
    </entry>
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        <title>Definición de Nuevas Tecnologías.</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ntae.es/doku.php/ua:ocw.us.es_ntae"/>
        <published>2007-10-02T22:01:52+00:00</published>
        <updated>2007-10-02T22:01:52+00:00</updated>
        <id>http://www.ntae.es/doku.php/ua:ocw.us.es_ntae</id>
        <summary>NOTA: este material ha sido obtenido del OCW de la Universidad de Sevilla. Para usarlo, hay que cumplir las condiciones mencionadas en la licencia de uso Creative Commons exigida por sus autores:

	*  Julio Cabero Almenara
	*  Julio Barroso Osuna
	*  Rosalia Romero Tena
	*  M. Carmen Llorente Cejudo
	*  Pedro Román Gravan</summary>
    </entry>
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        <title>Listado de práctica 1 de los alumnos</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ntae.es/doku.php/ua:practica_1"/>
        <published>2007-10-18T10:20:15+00:00</published>
        <updated>2007-10-18T10:20:15+00:00</updated>
        <id>http://www.ntae.es/doku.php/ua:practica_1</id>
        <summary>Curso 2007-2008. primer cuatrimestre
 grupo 01  grupo 02  grupo 03  grupo 04  grupo 05  grupo 06  grupo 07  grupo 08  grupo 09  grupo 10  grupo 11  grupo 12  grupo 13  grupo 14  grupo 15  grupo 16  grupo 17  grupo 18  grupo 19  grupo 20  grupo 21  grupo 22  grupo 23  grupo 24  grupo 25  grupo 26  grupo 27  grupo 28  grupo 29  grupo 30  grupo 31  grupo 32  grupo 33  grupo 34  grupo 35  grupo 36  grupo 37  grupo 38  grupo 39  grupo 40  grupo 41  grupo 42  grupo 43  grupo 44  grupo 45  grupo 46  gr…</summary>
    </entry>
    <entry>
        <title>ua:practica_4</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ntae.es/doku.php/ua:practica_4"/>
        <published>2010-03-11T10:01:42+00:00</published>
        <updated>2010-03-11T10:01:42+00:00</updated>
        <id>http://www.ntae.es/doku.php/ua:practica_4</id>
        <summary>Aquí tienes algunos ejemplos de trabajos hechos por compañeros tuyos de otros cursos.

Lo que vas a ver es el resultado de la exportación de un curso hecho con el exe-learning como “sitio web” y “carpeta autocontenida”.

&lt;http://www.ntae.es/ejemplos/reciclaje&gt;</summary>
    </entry>
    <entry>
        <title>Practicas y ejercicios prácticos de NTAE</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ntae.es/doku.php/ua:practicas"/>
        <published>2012-02-28T08:28:10+00:00</published>
        <updated>2012-02-28T08:28:10+00:00</updated>
        <id>http://www.ntae.es/doku.php/ua:practicas</id>
        <summary>Ejercicios puntuables (opcionales)

Estos ejercicios se realizarán TODOS en equipo (formado por tres componentes) El mismo equipo que trabajará la práctica final o las exposiciones de teoría.

----------

USO DEL VIDEO EN EXELEARNING

en breve: Insertar un screencasting o un vídeo de youtube en exelearning. Grabar el resultado como fichero .elp y subirlo en esta enrega. Este ejercicio es opcional.</summary>
    </entry>
    <entry>
        <title>preguntas elaboradas por alumnos sobre exposiciones 1er cuatrimestre 2009/2010</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ntae.es/doku.php/ua:preguntas1c0910"/>
        <published>2010-01-15T00:38:53+00:00</published>
        <updated>2010-01-15T00:38:53+00:00</updated>
        <id>http://www.ntae.es/doku.php/ua:preguntas1c0910</id>
        <summary>*  ¿En qué año y por quién surge el concepto “contenido abierto”? 

	*  ¿qué nos aporta la reutilización de contenidos abiertos?

	*  ¿Qué cuestiones hay que atender a la hora de querer emplear los materiales reutilizados? 

	*  Identifica un estándar educativo</summary>
    </entry>
    <entry>
        <title>PREGUNTAS EXAMEN 2º CUATRIMESTRE 2009/10</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ntae.es/doku.php/ua:preguntas2c0910"/>
        <published>2010-06-02T08:31:03+00:00</published>
        <updated>2010-06-02T08:31:03+00:00</updated>
        <id>http://www.ntae.es/doku.php/ua:preguntas2c0910</id>
        <summary>Las preguntas de las que se elaborará el examen -parte de exposiciones hechas en clase- figuran a continuación.

NOTA IMPORTANTE
El examen será único para los dos grupos.  Los temas preparados han  sido explicados con los mismos contenidos.

Los alumnos, además de estudiar con los materiales expuestos por sus compañeros,  pueden repasar su estudio utilizando para ello los materiales del otro grupo (si pertenecen al 6, pueden repasar utilizando los materiales del 7 y viceversa).</summary>
    </entry>
    <entry>
        <title>Portada</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ntae.es/doku.php/ua:presentacion"/>
        <published>2007-10-22T21:38:29+00:00</published>
        <updated>2007-10-22T21:38:29+00:00</updated>
        <id>http://www.ntae.es/doku.php/ua:presentacion</id>
        <summary>Ejemplo de presentación en formato S5

prueba de campo

Título 2

	*  uno
	*  dos
	*  tres

Título 3

	*  cuatro
	*  cinco
	*  seis</summary>
    </entry>
    <entry>
        <title>Presentación Powerpoint de Raquel López López sobre &quot;Bancos de recursos&quot;</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ntae.es/doku.php/ua:presentacion_banco_de_recursos_rlopez"/>
        <published>2008-11-26T10:32:41+00:00</published>
        <updated>2008-11-26T10:32:41+00:00</updated>
        <id>http://www.ntae.es/doku.php/ua:presentacion_banco_de_recursos_rlopez</id>
        <summary>[Presentacion Raquel López]</summary>
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        <title>Programa curso 2008/09</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ntae.es/doku.php/ua:programa"/>
        <published>2011-03-04T08:30:14+00:00</published>
        <updated>2011-03-04T08:30:14+00:00</updated>
        <id>http://www.ntae.es/doku.php/ua:programa</id>
        <summary>T1.- Introducció

	* La societat del coneixement
		* Definició y utilitat de NTAE
		* La societat de l' informació i del coneixement
		* Bretxa digital

	* Models Didàctics
		* Què son 
		* Història del models didàctics
		* Del model didàctic al disseny de la instrucció</summary>
    </entry>
    <entry>
        <title>Programa curso 2007/08</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ntae.es/doku.php/ua:programa0708"/>
        <published>2008-09-17T09:08:47+00:00</published>
        <updated>2008-09-17T09:08:47+00:00</updated>
        <id>http://www.ntae.es/doku.php/ua:programa0708</id>
        <summary>Objetivos:

	*  Definir los conceptos básicos de Tecnología, Nuevas Tecnologías y Tecnología de la Información y la Comunicación.
	*  Mostrar la importancia social y educativa de las nuevas tecnologías.
	*  Reflexionar sobre sus ventajas e inconvenientes, sobre todo en su uso educativo.
	*  Encuadrar y reflexionar científicamente sobre el impacto social de las nuevas tecnologías.</summary>
    </entry>
    <entry>
        <title>Teoría impartida en segundo cuatrimestre del curso 2006 2007</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ntae.es/doku.php/ua:teoria"/>
        <published>2007-03-12T17:14:09+00:00</published>
        <updated>2007-03-12T17:14:09+00:00</updated>
        <id>http://www.ntae.es/doku.php/ua:teoria</id>
        <summary>Grabaciones (podcast)

----------

[Clase introducción a las NNTT aplicadas a la Educación (parte1)] en formato WMA. (0,9 mbyte) Idioma: Valenciano. Duración: 20 minutos

[Clase introducción a las NNTT aplicadas a la Educación (parte2)] en formato WMA. (1,2 mbyte) Idioma: Valenciano.  Duración: 20 minutos</summary>
    </entry>
    <entry>
        <title>trucos y mejoras para la práctica 4</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ntae.es/doku.php/ua:trucos_p4"/>
        <published>2007-11-29T10:58:07+00:00</published>
        <updated>2007-11-29T10:58:07+00:00</updated>
        <id>http://www.ntae.es/doku.php/ua:trucos_p4</id>
        <summary>*  Uso de applets de java
	*  insertar un vídeo de youtube o similar</summary>
    </entry>
    <entry>
        <title>Programa curso 2007/08</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.ntae.es/doku.php/ua:ver_programa"/>
        <published>2008-09-17T09:04:48+00:00</published>
        <updated>2008-09-17T09:04:48+00:00</updated>
        <id>http://www.ntae.es/doku.php/ua:ver_programa</id>
        <summary>Objetivos:

	*  Definir los conceptos básicos de Tecnología, Nuevas Tecnologías y Tecnología de la Información y la Comunicación.
	*  Mostrar la importancia social y educativa de las nuevas tecnologías.
	*  Reflexionar sobre sus ventajas e inconvenientes, sobre todo en su uso educativo.
	*  Encuadrar y reflexionar científicamente sobre el impacto social de las nuevas tecnologías.</summary>
    </entry>
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